雅思阅读的难点之一是其所涉及的话题非常的广泛，从人文社科到自然科学皆有涉猎。也许考察的知识并不精细，但是如果雅思考生对于一个话题完全没有了解或是全无概念，那么阅读文章时就会特别痛苦。那么我们该如何解决那?青岛朗阁小编来给你支招~

　　青岛朗阁的老师经常跟大家强调，在刷题之余可以多去浏览一些英文报刊和杂志，认识大量相关的单词和表达;或者看累了白纸黑字，又想争分夺秒夯实自己的技能，另一种很好扩展话题背景知识和积累高频词汇的方法就是观看BBC的纪录片。

　　提到纪录片，可能你脑海中浮现的是又长又闷的电视节目。但BBC出品的纪录片绝对可以称得上是业界良心。在高清技术的支持下，不仅影像精彩纷呈，绚丽如一幅幅油画，对于雅思考生来说更重要的是其所覆盖的许多话题都与雅思话题一致，比如生物，建筑，工农产业，艺术等。如果能在愉悦身心，放松自我的同时学到与考试相关的内容，那就是最好不过的了。但是，本着考试目的观看纪录片就好像品一道茶，是不可以随随便便走完了一遍程序就过去的。以下就以雅思剑7中的真题Endless Harvest和BBC纪录片The Great Salmon Run为例，跟大家分享一些观看纪录片的注意点，希望能够更好地帮助各位雅思考生扩充背景知识，记忆高频词汇。

　　首先，大家选片时要留意主题，不能漫无目的，这一点是比较浅显且容易获得的。Endless Harvest这篇文章围绕的话题是salmon(三文鱼)，涉及到了其产地，种类以及渔业的一些发展，可以说是生物类话题。同样，BBC在09年拍摄的这部六集系列片Natures Great Events(《自然大事件》)中的第二集The Great Salmon Run(《三文鱼大洄游》)也和此片的话题基本一致。建议烤鸭可以按照剑桥真题系列所出现的内容分门别类，系统有计划地选定一些纪录片来观看，这样才能得到理想的效果。

　　其次，也是较为重要的一点：画面虽美，不要贪恋。大家最需要关注的是纪录片旁白中出现的与主题相关的高频词汇以及背景知识。举几个例子：

　　1.在雅思真题中有这样一句话：

　　The islands’ native inhabitants called this land mass Aleyska, the ‘Great Land’; today, we know it as Alaska.

　　其中出现了一个生物类文章中的高频词汇inhabitant(栖息者，居民);在片中，旁白是这样的：These fish will not only provide food for millions of animals, they will also bring life to one of the richest habitats on earth.

　　habitat(栖息地)这个词同样是雅思阅读中的一个高频词汇，那么大家在文中了解了inhabitant之后再来看片中的这个词，不仅更易加深印象，也相辅相成。

　　2.同样在真题中作者说：Alaska is fully one-fifth the size of the mainland 48 states combined. It shares, with Canada, the second longest river system in North America and has over half the coastline of the United States.

　　这里主要涉及一个背景知识，即三文鱼的产地——加拿大和美国阿拉斯加以及一个单词coastline(海岸线);

　　片中的旁白如是说：The coast of British Columbia and Alaska is rimmed by spectacular mountains. Although it would be months before the salmons enter the rivers below these frozen peaks, one species that has spent the winter sleeping up here is already anticipating their return. 除了可以扩充coastline, coast, species(物种)这样的常见词汇以外，在旁白中，British Columbia(英属哥伦比亚)就相当于真题中的Canada, 因此，两处地名是完全一致的。看过这个纪录片的雅思考生可能不仅词汇有所增加，一些相关的背景知识也能够同时得到积累。British Columbia通常简称B.C., 是加拿大的不列颠哥伦比亚省，其主要产业之一正是渔业。

　　3.Endless Harvest第三段中提及了太平洋三文鱼的五大种类，原文是：All five species of Pacific salmon- chinook, or king; chum, or dog; coho, or silver; sockeye, or red; and pink, or humpback- spawn in Alaskan waters. 在纪录片中，旁白完全是真题中这句话的同义替换：In the estuaries of large rivers, all five species of Pacific salmon mingle together: pink(红大马哈鱼); chum(银大马哈鱼); coho(狗大马哈鱼); sockeye(大鳞大马哈鱼)and chinook(樱桃大马哈鱼), 可以说，这是一个背景知识的扩充。

　　最后，青岛朗阁的老师想要强调的是：雅思考生们看纪录片最终不是为了欣赏美丽的风景，赞叹地球的壮美，而是以考试为目的。因此观看时请拿好手中的笔，随时可以做笔记，将所遇到的生词短语，或是背景知识记录下来，并在观看过后进行不断地复习，只有这样才能达到利用纪录片辅助阅读学习的效果。

　　其实不仅是雅思阅读，纪录片的观看是全面提高英语综合能力的一个有效途径。纯正的英音和多变的句式对于听说读写皆是有利的。片中唯美大气的背景乐和图像的刺激能使我们对情境下出现的单词记忆深刻，同时了解词汇和句式的用法，可谓一举多得。希望雅思考生们能够通过欣赏纪录片，在题海之中觅得一丝喘息，熟悉阅读的常见话题，从而节省阅读时间，更好地完成雅思阅读题目。

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