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2019年2月24日托福口语考题回顾

2019-02-26 11:24     供稿单位: 未知     责编:青岛朗阁    浏览

摘要: 托福口语,一直是中国考生的一个弱项,那么面对这一弱项,我们应该如何攻破呢?在这为了帮助大家更好的练习托福口语。,青岛朗阁托福口语教研部长邱一晨老师就为大家带来2019年2月24日托福口语考题回顾,希望对于大家的口语提升有所帮助。

  托福口语,一直是中国考生的一个弱项,那么面对这一弱项,我们应该如何攻破呢?在这为了帮助大家更好的练习托福口语。,青岛朗阁托福口语教研部长邱一晨老师就为大家带来2019年2月24日托福口语考题回顾,希望对于大家的口语提升有所帮助。

考试日期 2019224
Task 1 Independent speaking
题目 Please state the advantage and disadvantage of fast food restaurants.
考题解析 这是Task1中经典的优缺点题型,只需给出合理解释即可。
参考答题思路:
Advantage:
SD: ① It’s time-saving and effort-saving, cuz I don’t need to walk around like crazy from place to place in order to purchase basic needs for life.
② When I feel worn-out after high-intensive study, I can enjoy hearty meals to meet my appetite instead of cooking with no help at all.
Disadvantage:
SD: ① Eating fast food is really pricey, which may put strain on budget.
② I may not master cooking skill, which couldn’t help me maintain competitiveness in society and positively influence my future development as well as personal growth.
 
难度分析及注意事项 简单
此题属于50、70分阶段必讲题型,上课讲过,注意此题除了用上课讲过的语料之外还可以用2018年11月25日Task 1中的思路回答。
Task 2 Independent speaking
题目 Do you agree or disagree with that children should be allowed to keep pets.
考题解析 这是Task2中常考的A/D题型,只需做出选择并给出合理解释,切忌不可给出模棱两可的选择。此题无论选择哪种, 只要给出合理的解释即可,可采用推理与事实论证的方法进行细节扩充。
参考答题思路:
Agree:
SD:① It can cultivate children responsibilities, they tend to treat creatures well and be more sensitive to protect animals.
② As for some children who’s majors are in line with this field, they can make practical use of what I’ve learned in college.
Disagree:
SD:① Keeping pets is really pricey, which may put strain on budget.
② Distractions may be improved by sharp barking sound, hence children couldn’t concentrate on study or keep up with all assignments.
难度分析及注意事项 简单
此题一般会用到的对比、举例法、推理解释法,属于50、70分阶段必讲题型,注意此题可以用讲过的语料回答,且上课必讲类似题。
Task 3 Integrated Speaking: Campus-related issue& Student’s attitude.
题目 [Reading] Prioritizing 4th year students in career workshop.
理由:
1、
2、
[Listening]女生反对
理由:
1、其它低年级的学生也需要找part-time job/summer internship;
2、可以找到有用的信息,以及修改简历的建议。
难度分析及注意事项 中等
此题是由学生为主体发出的建议而引出的同学之间的讨论,属于70、90分阶段必讲题型。
Task 4 Integrated Speaking:Term& Examples
题目 [名词解释] Hindsight bias后视偏差:事情的结果会影响人们对之前预判的记忆。
[例子] 朋友出版新书的例子。出书前觉得自己的书不可能被出版,而出版后说自己之前一直觉得这本书值得出版。
难度分析及注意事项 简单
此题是有关Psychology的lecture,此种类型的题目属于90分课上必讲的经典题目之一。
Task 5 Integrated Speaking: Problem-Solutions
题目 问题:学生要去约旦读书,不会阿拉伯语,想要提升沟通技能,可是时间紧,学生任务重。
两个解决办法:
1、在线免费交换语言学习,时间灵活且免费;
2、跟同专业的同学练习,学习方便,可是同学也是入门水平。
难度分析及注意事项 简单
此题是校园生活类话题中的常见题目——学习困难,属于90分班课必讲的经典题目之一。
Task 6 Integrated Speaking: Summary
题目 1. 题型分析:1X+2Y类别题型
1. 主题:沙漠里的蜥蜴在无处藏身的情况下如何避免被predator发现
要点1:run fast and stop frequently
例子1:
2. 要点2:lower body to the ground to avoid shallows
3. 例子2:
难度分析及注意事项 中等
此题是有关Biology的lecture,依然是上课讲过的题目类型,只需阐明两种方式及具体例子即可。对于考生来说,难点依然在与对题目里两个Y的分类解释,90分课上的重点题目, 须引起考生们的注意。

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