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2019年3月9日新托福口语考题回顾

2019-03-28 18:19     供稿单位: 青岛朗阁     责编:青岛朗阁    浏览

摘要: 为了让正在备考托福考试中的小伙伴们有更多口语素材,今天青岛智美口语教研部长邱一晨为大家整理了2019年3月9日新托福口语考题回顾,希望对正在备考托福的小伙伴们有所帮助。

  为了让正在备考新托福考试中的小伙伴们有更多口语素材,今天青岛智美口语教研部长邱一晨为大家整理了2019年3月9日新托福口语考题回顾,希望对正在备考托福的小伙伴们有所帮助。
考试日期 20193月9
Task 1 Independent speaking
题目 Many students are asked to evaluate their professors at the end of the semester. What are the advantage and disadvantage of this?
考题解析 这是Task1中经典的优缺点题型,只需给出合理解释即可。
参考答题思路:
Advantage:
SD: ① Professor would feel more motivated to improve their teaching if they knew that their evaluations were publicly available to all students and tend to be more knowledgeable.
② Prospective students could read the evaluation and make more informed decisions about which classes they want to take.
Disadvantage:
SD: ① Professors wouldn’t be too happy to have their teaching styles publicly criticized. Besides they might not even bother reading the online evaluations if they think there will be negative criticism in them.
② Students who write the evaluations usually do it on the last day of class. And they're all in a hurry to leave. They don't want to bother spending much time on them, so they don't say anything specific or helpful about the professor or the course.
 
难度分析及注意事项 中等
此题属于50、70分阶段必讲题型,上课讲过,注意此题除了用上课讲过的语料之外还可以用2016年7月16日,上课必讲原题,同时此题与TPO47 T3话题一致,可以参考思路。
Task 2 Independent speaking
题目 Do you prefer to keep old things or new things?
考题解析 这是Task2中常考的Preference题型,只需做出选择并给出合理解释,切忌不可给出模棱两可的选择。此题无论选择哪种, 只要给出合理的解释即可,可采用推理与事实论证的方法进行细节扩充。
参考答题思路:
Keep old things:
SD: ① Buying new stuff is really pricey, which may put strain on budget, instead I can use money to do other meaningful stuff like buying books or learning practical skills.
②When I encounter a bunch of troubles I can read some old newspaper or original documents to tackle my pressing academic problems.
Keep new things:
SD: ① Although keeping new things is really pricey, it’s not a big deal cuz I can find a part-time job to gain money and cover the fee, which won’t put strain on budget.
② Keeping new things can motivate me to have better performance, for example, If I buy a brand-new textbook, I tend to concentrate on academic courses to highlight the main section of book during class.
难度分析及注意事项 中等
此题一般会用到的对比、举例法、推理解释法,属于50、70分阶段必讲题型,注意此题重复2014年12月27日Task 2,且上课讲过原题。
Task 3 Integrated Speaking: Campus-related issue& Student’s attitude.
题目 [Reading] 学校办就业建议会。
理由:
1、给毕业生更多建议;
[Listening]女生同意
理由:
1、由于时代在发展,学生们需要更多符合潮流的建议;
2、对学生找工作有帮助。
难度分析及注意事项 中等
此题是由学生为主体发出的建议而引出的同学之间的讨论,属于70、90分阶段必讲题型。
Task 4 Integrated Speaking:Term& Examples
题目 [名词解释] sympatric specification: 同一物种在相同地区生长,因为吃的食物不一样后面与其他吃此类食物的不同物种交配繁殖后代,形成新的不同的基因和生物特征。
[例子] 吃hawthorn的fly,它们会在hawthorn上面交配产卵,产生后代。后来因为当地开始大量种植苹果树,改吃苹果为食,并与其他吃苹果的fly在苹果上交配产卵,产生新的后代。因为苹果树结果时期更为温暖,所以它们的繁殖期也会更早。
难度分析及注意事项
此题是有关Biology的lecture,此种类型的题目属于90分课上必讲的经典题目之一。
Task 5 Integrated Speaking: Problem-Solutions
题目 问题:一个要毕业的学生要准备考试,同时收到一所不熟悉学校的offer.
两个解决办法:
1、去实地考察;
2、网上搜索信息。
难度分析及注意事项 中等
此题是校园生活类话题中的常见题目——时间冲突,属于90分班课必讲的经典题目之一。
Task 6 Integrated Speaking: Summary
题目 1. 题型分析:1X+2Y类别题型
1. 主题:Two strategies to keep consumer retention。
要点1:Reward program 小恩惠
例子1:三明治买几个送一个,这样人们还回来购买。
2. 要点2:Special design of product
3. 例子2:电脑游戏machine只在这个公司的产品有,所以如果要这个game machine就必须一直购买同一公司的产品,固化顾客群体。
难度分析及注意事项 中等
此题是有关Business&Marketing的lecture,依然是上课讲过的题目类型,只需阐明两种方式及具体例子即可。对于考生来说,难点依然在与对题目里两个Y的分类解释,90分课上的重点题目, 须引起考生们的注意。


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