2019年11月16日新托福口语考题回顾

来源：朗阁教育

浏览：

发布日期：2019-11-18 13:15

摘要：口语考试主要是考察考生的逻辑想法和反应，所以大家在平时要多练习不同的题型，今天青岛智美口语教研组长邱一晨为大家带来了2019年11月16日新托福口语考题回顾和解析，今年口语重复原题，且出现了校园生活及社会热点话题-- 校园生活类、社会生活等话题;综合

　　口语考试主要是考察考生的逻辑想法和反应，所以大家在平时要多练习不同的题型，今天青岛智美口语教研组长邱一晨为大家带来了2019年11月16日新托福口语考题回顾和解析，今年口语重复原题，且出现了校园生活及社会热点话题-- 校园生活类、社会生活等话题;综合部分涉及生物类、社会学等话题;祝大家考出理想的成绩!

考试日期	2019 年 11 月 16 日
Task 1	Independent speaking
题目	Do you agree or disagree with the following statement: People should spend time watching news from other countries.
考题解析	这是 T1 中常考的 A/D 题型，只需做出选择并给出合理解
	释，切忌给出模棱两可的选择。此题无论选择哪种, 只要给出
	合理的解释即可，可采用推理与事实论证的方法进行细节扩
	充。
	参考答题思路：
	Agree:
	SD：①It can help students expand outlook, enrich the
	knowledge of outside world, hence they may not feel
	alienated from the whole world and keep mind sharp.
	②When students travel or study abroad, they can easily
	find some topics to catch up with native speakers, so
	it’s a decent way to adapt to the new environment
	easily.
	Disagree:

	SD：① It’s time-consuming and energy-burning, coz distractions may be improved by news, so I can’t give full attention to academic courses. ② Buying a TV or laptop for the sake of watching news is really pricey, which may put strain on budget, whereas, discussing with natives is also a good way to learn.
难度分析及注意事项	简单
	此题属于 50、70 分阶段必讲题型，注意此题有很多类似
	题，最近的一场是 2019.11.2.
Task 2	Integrated Speaking: Campus-related issue& Student’s attitude.
题目	[Reading] Campus 希望在学期间加一周放假
	理由：
	1、帮助学生 relax；
	2、学生可以用这一周的时间完成 big assignments。
	[Listening] 女生反对
	理由：
	1、会让学生更 stressful-continuous class-tired；
	2、学生通常不会这样花时间，以上次 spring 来说很多学生
	都选择去 travel 而不是做 assignment，女生自己在上次假
	期就是选择和朋友去看电影等。

难度分析及注意事项	中等此题是由学校为主体发出的通知而引出的同学之间的讨论，注意此题属于 70、90 分阶段必讲题型。
Task 3	Integrated Speaking：Term& Examples
题目	[名词解释] ： Pre giving: 通过给一些小的 gift 来达到目的的一种商业策略。 [例子] Professor 之前在一个 water clean 的 project，他们想要让居民去捐钱来完成 clean water 的目标，但一开始写 mail 跟他们介绍自己的 project 的时候，效果不显著。之后他们就在发 email 前给他们寄 calendar，里面都是有关 clean water 之后的景象的图片，收到的人都 appreciate 同时也感到 guilty，所以就捐钱给他们，就达到了捐钱又 clean water 的结果。
难度分析及注意事项	中等此题是有关 Business & Marketing 的 lecture，此种类型的题目属于 90 分课上必讲的经典题目之一，有点类似 TPO24 Flagship species.
Task 4	Integrated Speaking: Summary

题目

题型分析：1X+2Y
主题：植物在面对 flooding 的时候容易死掉，介绍了两种植物 defend mechanism
要点 1：从空气里获取氧气
例子 1：一种 grass，它们的根在水上面可以从空气中获得氧气。
要点 2：Rearrangement
例子 2：在不好的条件下 delay seed 生长的时间，让 younger plants 更好存活。举了 herb 在 flooding 的时候延迟植物生长直到足够 dry 的时候再生长。

难度分析及注意事项

中等
此题是有关 Biology 的 lecture，依然是上课讲过的题目类型，只需阐明两种方式及具体例子即可。注意不要重复说明解释，重点讲例子即可。