上一节中，青岛朗阁为各位考生介绍了由朗阁海外考试研究中心的朱老师为大家分析的新托福听力结构类试题的解题方法，下面，我们继续上一节的内容，结合新托福听力真题讲解时间结构类。
 

　　TPO15 地质类

　　13. Why does the professor mention the Pleistocene epoch?

　　To explain how sediments change during an ice age.

　　To give an example of a well-defined geologic epoch

　　To describe how certain environmental conditions affect erosion rates.

　　To describe the factors that influence the naming of geologic epochs.
 

　　这一篇是典型的时间顺序，讲的是地质史上的三个时期，P时期，H时期和A时期。每一个时期是按照：时间，时期名称(P, H, A), 时期特点这三大点来讲的，如果记好笔记听下来，你会觉得这篇讲座像编年史的文献一样清晰。对于这篇结构清晰的文章，考到了这个关于结构的题目：“Why does the professor mention the Pleistocene epoch?”为什么提到P时期，所以如果这个时候你已经判断出来这篇讲座是讲了三个地质时期的时间顺序结构，那么不用犹豫，就去选那个说明“P是地质时期当中的一个阶段”的这个选项即可，即“To give an example of a well-defined geologic epoch”这个选项，也体现了文章的结构性。
 

　　我们再来看一个艺术类时间顺序的题目：

　　TPO12 L3 艺术类 (opera)

　　27. What does the professor say this.

　　To show difference between English and Italian opera.

　　To give one instance in the evolution of opera.

　　To discuss the popularity of opera in England at the time.

　　D. To point out that English and Italian opera companies often worked together.
 

　　这一篇是时间顺序结构中相对来说较难的一篇托福听力，难词多，信息量大，但是在听力基本功够的基础上我们依旧可以判断出这篇是通过国家名来提示时间发展的：歌剧起源于意大利，随后到了法国，再之后发展到英国。虽然这个题目大动干戈用了重听题的形式考，但依旧是送分题：考结构。重听内容：“the English made a major adjustment to opera and exported what they had done to opera back to Italy”。英国对歌剧做了重大调整并又传播回到意大利，这是歌剧发展演变的一个时期，听出来整体结构，这道题就拿下了。
 

　　在目前的几十套托福听力真题中，涉及到时间顺序、总分结构、流程结构的文章当中，有好多考的是此类结构的题目，建议大家在备考过程中，在专注于精听分析语音现象和托福听力考点的同时，一定要掌握好结构，把这类隐藏在细节题里面的结构题轻松拿下。

扫二维码，添加朗阁咨询老师，备注“官网”

免费领取雅思、托福备考计划、精选资料，最新口语新题考点资料