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如何破解新托福听力“原因目的类”难题?

来源:朗阁海外考试研究中心   

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   发布日期:2017-07-25 14:20

摘要:新托福听力有哪些题型?各题型占比是多少?新托福听力有没有必出的题型?这些题型又该怎么做?

  新托福听力有哪些题型?各题型占比是多少?新托福听力有没有必出的题型?这些题型又该怎么做?
 


 

  虽然新托福听力中的“主旨题”和“观点表达题”的题量不大,但把这两种题型结合起来,能够占到新托福听力总题量的五成到六成,剩下的四成,则被细节题占据。在细节题中,有一类分枝题目几乎成为必出题型,那就是“原因目的题”。本篇文章中,朗阁海外考试研究中心的老师将重点介绍一下细节题之原因目的类题目的破解方法。

  那么,在讲新托福听力原因目的类题目的解题方法之前,我们先看一看,在一篇对话或讲座中,原因目的到底处在什么地位,也就是它们的重要性。

  在之前的系列文章中,我们提到了如何识别新托福听力录音中的观点表达,它们有非常明显的信号词或信号句,听出并识别出这些词句,很容易找到学生或教授想表达的观点,那么,重点来了,观点表达之后,往往就会出现说明性的、与原因目的相关的内容,而这些内容恰恰就是出题的“重灾区”。这种结构在很多篇章中均有体现。
 

  例如,TPO3的几个Lecture中有这样几段内容:

  1. So you would say that this whole area over which it migrates is its habitat because on this long-distance journey, it needs to come down to feed and sleep every so often, right? (Lecture 1)

  2. The films make us a little uncomfortable at times because we are uncertain about what we are seeing. (Lecture 2)

  3. One of his favorite sea animals was the seahorse because with seahorses, it’s the male that carries the eggs, and he thought that was great. (Lecture 2)

  4. Displacement occurs because the animal’s got two conflicting drives – two competing urges, in this case, fear and hunger (Lecture 3)
 

  从上面四段截取的内容,不难发现,前两条都是典型的新托福听力观点与说明性原因搭配的内容;后两条都是简单粗暴式的表达原因的内容。从出题方的角度分析,前两条可能从观点或原因入手出题,后两条更偏向直接设置原因类问题。

  题目中为何热衷于设置对原因目的的考察呢?朗阁海外考试研究中心的老师认为,原因、目的和重要性的内容在讲话中属于偏向论据(论述)的内容,之前说过,论点是新托福听力考查的重点,那么论据自然不能落下,而且论据从文字量上来看,往往比论点的内容更加冗长和复杂,因此就成为了考查托福考生听力中概括和理解能力的重点。

  需要注意的是,很多时候新托福听力的重点内容听起来却显得不那么重点,因为非常容易“漏听”,也就是说,考生在听某些讲座的内容时,大部分内容在听的过程中可以根据一些信号词和标志性的句子听出来,但是往往在录音中会把原因、目的和重要性的内容落下了,与有些题目失之交臂。其实,ETS的用心昭然若揭,就是想通过某些题目把区分度拉大,让水平好的学生在分数上更胜一筹,因此,在一些题目的出题点上会设计得比较隐晦。

  比如,TPO21 Lecture 1中的一个片段:

  What’s especially interesting is that when astronomical observations were made that seemed to be inconsistent with the geocentric view, the ancient Greeks did not really consider alternate theories. It was so intuitive, so sensible that the Earth was the center of the universe that astronomers found ways to explain those seemingly inconsistent phenomena within the geocentric view.
 

  乍一看这段新托福听力原文,没有任何迹象表明是在说原因、做解释。但是,当仔细看看其中的形容词:interesting, intuitive和sensible就不难发现,其中存在解释说明的内容,认为当时地心说观点的重要性。这段内容一是由于其内容复杂,比如出现了大量从发音上难以辨识的生词(astronomical, inconsistent, geocentric, alternate, intuitive, phenomena), 第二点是逻辑比较复杂,中间穿插长难句。

  以上列举了一些新托福听力原因目的类的重要标志,以及与观点表达类内容之间的联动关系,希望各位考生能够认真思考其中的奥秘,争取在即将到来的考试中自如运用。

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