在托福听力的考试中，我们不免会遇到一些难度较大的题目，那么大家知道当遇到这些题目时应该如何解决呢?在这为了帮助大家更好的解决在托福听力中遇到的难题，青岛朗阁托福培训老师就来为大家分享一些托福听力难题的解决方法，小伙伴一起来看看吧。

　　实践表明，对于没有高水平英语的初学者而言，一段录音并非是一次听写便可以完成的，在前几遍的听写记录通常会有许多空白(听不出来是什么)和差错(有的自以为正确地听写出来，但事实上是错的)。这些空白和差错，是需要经过不断的“听”“写”反复去发现和纠正。所以大家一定要多加练习，及时纠正自己的错误。

　　很多托福听力较差的小伙伴可能也发现了，在听力过程中，那怕将一句话全部正确地听写出来，但是不能弄明白文法关系，也不能将主句与从句分出，所以更搞不懂原意。比如，有如此的一段话：They hear voices that are not there。这句活的文法不是很复杂。主句是they hear voices(他们听见声音)，that are notthere是一个定语从句，形容voices。前面整个句子的意表示：“他们在没有声音的地方听到声音”。有的初学人员因为不能弄明白that are notthere的文法作用，把整个句子理解为：“他们不在的时候听到声音”，这是完全不正确的。所以不要认为听力仅仅是听力，语法的学习大家也一定不能忽视。

　　在这青岛朗阁托福培训老师表示在听力过程中要有意识地锻炼根据内容和语感进行分段、断句以及有加注标点符号的能力。大家可以按照录音做正确的分段、断句以及加注标点符。水平低的人写出来的记录，通常 是不分句与不分段的，对于内容的理解有很严重的影响，同时难以发现差错。也许有很多小伙伴会问，会只有录音并没有文本，怎么知道分的段、断的句和加的标点符号是对的呢?事实上，此问题是容易解决的，只要自己分的段、断的句和加的标点符号不影响对于消息内容的理解，一般说来就是可以接受的。如果还没有把握，可以请英语水平高的人帮助检查一下，看看是不是正确，如果不正确，就要很好的分析和总结。也可找一些自己没有学过的教学录音带来听，先不看文字记录，听写完毕以后再与记录对比，看看自己分段、断句和加标点符号的准确性如何。如果有条件进入Internet，可以下载(download)相应的内容，然后与自己的听写记录对比。

　　最后青岛朗阁托福培训老师告诉大家，托福听力考试除了要求考生有过硬的基础之外，还需要大家有一定的应变能力，毕竟在听力考试中遇到自己无法作答的问题是很经常的，如果每次都不知道该怎么办，那今后的你的考试都只会以失败告终。

扫二维码，添加朗阁咨询老师，备注“官网”

免费领取雅思、托福备考计划、精选资料，最新口语新题考点资料