青岛朗阁：托福阅读备考新思路之结构化阅读（上）

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发布日期：2019-08-09 14:48

摘要：要想托福考得好，托福阅读必须要高分。作为托福考试一定得拿高分的题型，托福阅读备考的方法基本都是让大家尽可能多的背单词，多多分析长难句或者是文章逐字逐句翻译。虽然准备的不少，但是信息不整合，而且备考效率低下。今天小编分享一种托福阅读备考

要想托福考得好，托福阅读必须要高分。作为托福考试一定得拿高分的题型，托福阅读备考的方法基本都是让大家尽可能多的背单词，多多分析长难句或者是文章逐字逐句翻译。虽然准备的不少，但是信息不整合，而且备考效率低下。今天小编分享一种托福阅读备考的新思路——结构化阅读。让大家进一步提升预读能力。
什么是结构化阅读？顾名思义，结构化阅读即从托福阅读结构出发，从整体着眼纵观全文，不再为小词小句伤脑，而是把握全文的框架，这样有利于形成思维预判，增强学生做题信心。我们先来一起探寻托福阅读本身的奥秘：如图1 所示，托福文章由初级的词汇题到总结题，信息归纳题等10 个不同的题型其实正是对应了从单词、句子、段落到篇章不同级别的难度要求，对学生的能力要求也是逐级递增的。学习了托福阅读本身的出题特点后可以鲜明的推断出其结构性强，学术型强的特点。
结构化的文章凸显了可预测的特点，而学术表达的需求正是通过文章结构衍生出的。结合TPO 阅读真题对比分析后大致可以将托福阅读文章分成六大基本类别：研究描述类、研究叙述类、对比类、现象解释类、问题解决类以及观点论证类。
怎么进行结构化阅读呢？初学托福时，学生一般未见托福阅读却“闻风丧胆”，练了托福真题却“头晕目眩”。当学生的基础能力还未达到一定程度时，面对学术性强的文章常常感觉无聊，也无从下手，错误率自然很高。那么从结构化阅读着手，又是如何一步步地帮助学生进步呢？教师可以通过类比的方式从熟悉的事物出发，帮助学生了解什么是现象解释类，研究描述类等等。只有对每种类型的基本结构了如指掌，学生才能又快又好的庖丁解“托福阅读”。

以现象解释类文章为例，从“为什么胖”出发，胖有很多种原因：冬天来了，太冷了懒得动；天天吃美食，是典型的吃货；体质原因，遗传等等，其实就是从各个不同方面解释说明胖的原因。谙熟这类结构后再阅读TPO 分类中的现象解释类文章，浏览一遍就能看透全文脉络，把枝叶都去掉了只留下主干即可。
以TPO 02 - Desert Formation 为例，这篇是典型的现象解释类，挑选出文章主旨句① Even in the areas that retain a soil cover, the reduction of vegetation typically results in the loss of the soil's ability to absorb substantial quantities of water. ② In some regions, the increase in desert areas is occurring largely as the result of a trend toward drier climatic conditions. ③ There is little doubt, however, that desertification in most areas results primarily from human activities rather than natural processes.
得知沙漠的形成有植被减少、干燥的气候条件和人类活动三大原因。全文去除背景（沙漠已经占据了地球陆地面积约四分之一）、细节和总结（亟需一个严谨而有力的保护政策和植被覆盖计划来保护现有土地）外，留下的三大原因正与前文中分析胖的成因一一对应。另外通过背景知识的补充和对框架的理解后，学生在做题时可以自己“预测”原因有哪些，等再看原文发现与自己的猜想“不谋而合”后，学生做题的自信心岂不更大？
研究描述类文章多见于针对同一事物的不同方面的研究。好比在选择买哪一款车型时，我们总是会从不同的方面考量：外观上拉风吗？空间大吗？舒适感如何？车性能如何？从不同的角度分析事物即可内化为研究描述类结构，在阅读中也可以发现对应的题型。
以TPO11 - Ancient Egyptian Sculpture 为例，文章从三个方面来研究古埃及雕像：①从外形上都呈现出“正面描绘”的特点：The majority of three-dimensional representations, whether standing, seated, or kneeling, exhibit what is called frontality: they face straight ahead, neither twisting nor turning. ②材质方面，通常是由石头、木材和金属做成的：Statues were normally made of stone, wood, or metal. ③用途：The function of these is quite different.
今天只是讲了结构化阅读方法的一部分，希望烤鸭们根据上面提到的一些内容进行练习，将这种方法内化成自己的做题能力。以上就是小编整理的青岛朗阁：托福阅读备考新思路之结构化阅读（上），希望对大家有所帮助。青岛雅思培训就选青岛朗阁。更多详情可以点击我们的在线老师进行咨询哦!

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