很多考生往往在掌握了很多托福口语Task4的技巧之后还是不能够得到比较理想的成绩，有的时候自己托福口语成绩的波动还特别的大。其实，你很可能已经进入了托福口语Task4的一些误区，下面我们先来看第一个误区。

　　误区一：文章中心

　　托福口语Task4是一个多任务的题型，寻找阅读中心内容是每个考生需要克服的第一个难点。很多考生选择的方式是摘录，即摘录文章中心句作为阅读的主要内容。确实，在很多情况下，中心句能够很好地表现文章的主要内容，如在TPO 23中：

　　通过快速阅读托福口语Task4文章，很多考生可以很快地找出中心句Groups of people whom we admire and whose behavior and attitudes we tend to imitate are known as reference groups. 句子中包含了现象和结果，对于Groups of people whom we admire产生的结果是we tend to imitate their behavior and attitudes, 我们可以很好地理解中心句的内容，因此这个摘录的句子作为托福口语Task4阅读文章的主要内容无可厚非。

　　但是也有一些托福口语Task4话题并不是能够单单从一个句子中总结出来的。也就是说，我们总结出来的句子通常自己都没有很好地理解过程和结果，只是单纯的句子摘录，如在TPO 24中：

　　阅读完毕，同样遵循中心句摘录原则，This specie, called a flagship species, is one that people are likely to find attractive and interesting. 中心句字面上理解并不难，但是通过摘录中心句，相信很多考生会有这样的疑问，托福口语Task4文章到底要讲什么?这样的物种会带来怎样的后果?这些问题我们都不得而知。

　　这种情况下，如果考生同样使用有关于中心词的句子作为中心句，这样就进入了我们话题所说的误区一，文章中心误区。托福口语Task4文章中心并不总是关键词相关句，而是需要我们在对文章有一个全面了解的基础上进行总结归纳。

　　同样是TPO 24, 如果能够在主题句上加上目的或者结果类句子来加以说明，这样我们就能够很好地了解托福口语Task4阅读内容了。

　　Flagship specie is a kind of animal with good appearance. People use it to raise the awareness of public to protect the threatened habitat. 这样的总结是否更方便大家进行阅读内容的理解呢?

　　总结：中心句摘录并不是万能用法。如果中心句中包含现象和结果，或者是名词解释和目的，这样的摘录是有效的。但是如果是像上文那样单纯的名词解释，这样的摘录并不有效。需要托福口语考生少做笔记，浏览全文或者至少四分之三的文字，并且进行概括，很多时候，简单概括比中心句摘录要有效很多!

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