在上一篇文章《托福口语Task4误区之文章中心》中，青岛朗阁小编为考生们介绍了托福口语托福口语Task4中常犯的“文章中心”误区，下面我们来看第二个托福口语Task4误区——听题笔记。

　　误区二：听题笔记

　　托福口语Task4的听题过程是多数考生最最恐慌的一个过程，听不出来会直接导致整个考试发挥不理想。听得出来或者听不出来，一分钟的听力时间每个同学都做了满满的笔记。从内容开始到结束，能记的大家都尽量记下来了。有的托福口语考生简单记词汇，苦恼不能够对句子有很好的理解。有的考生听力能力比较不错，能够记录大量内容，但是也恐慌有的时候记得太仔细，不知道应该如何接下去。这两种情况就是本文想说的托福口语Task4听力笔记误区。

　　以下是两个学生在课堂练习中的笔记：

　　学生A记录了大量的名词，但是很不自信，觉得自己听力还是差强人意，无法连词成句，总体托福口语表达的流利度受到了很大的影响。学生B综合基础很不错，能够在托福口语Task4听力过程中记录大量的话题内容，但总是苦于前面记得比较详细，后面的或者中间的部分内容就被忽略了，当然也不知道是不是重点内容。

　　此处，朗阁专家建议大家按照托福口语Task4听力内容来把握笔记的重点内容，即掌握听力内容和阅读内容的关系进行话题处理。听力通常为学术性的名词解释。托福口语Task4的话题一开始就会很明确地告诉我们教授在以身边的朋友，家人或是自己做例子进行话题解释。那我们是否可以对这个关系简单得理解抽象名词和具体例子呢?

　　同样在TPO 24 Flagship Species中，阅读主要内容概括为：Flagship specie is a kind of animal with good appearance. People use it to raise the awareness of public to protect the threatened habitat.

　　在这句话中，我们可以看出抽象词汇有animal, good appearance, threatened habitat. 同时，我们想要了解How people use the animal to raise the public awareness?Is the way effective?

　　按照中心词，再回到听力中去对应做笔记，如下图所示：

　　因此，考生们在做托福口语Task4笔记时一定要避免上面两种误区，试着运用关系来做笔记，也许会有不一样的效果~

扫二维码，添加朗阁咨询老师，备注“官网”

免费领取雅思、托福备考计划、精选资料，最新口语新题考点资料