在上一篇文章中，我们先来看了托福口语的话题词汇。下面，我们继续来看托福口语独立任务的平行信息和举例填充，想让自己的托福口语答案“有血有肉”，就继续跟青岛朗阁小编向下看吧~

　　二、托福口语平行信息

　　这里谈到的托福口语平行信息，说白了，就是“废话”，但是这所谓的废话，并不是无关痛痒的信息。相反，这样的信息会更深一层来渲染和解释之前的信息，是一个让听者不得不被你的内容所说服的有效沟通技巧。比如说“I am hungry”, 这一简短的表达并没有太强的感情色彩，当听者听到这样的信息后，第一印象是“哦，这个人饿了”。但是，如果听到“I am hungry and I could eat a horse.”, 我想任何人都会更深一层地了解这个人肚子空空如也的事实，并且有想为这个人找点食物的冲动。笔者有这样的言论，并不是无中生有，而是长期观察和琢磨托福口语听力后得出的结论。同样，我们用事实来说话。以下是TPO3 Task4的听力原文，“I was addicted to video games. I played them all the time, and I was not studying enough. I was failing chemistry.”仔细观察一下这段文字，“痴迷于游戏”，“彻夜难眠地玩游戏”，这些文字信息都在描述同一件事情，那就是“玩游戏让我上瘾”，而后面的“学习不刻苦”和“化学挂科”是对之前信息的补充说明，依然还是围绕着之前的信息来展开，并且把之前的信息作为铺垫，来引出“那样做”的后果，所以逻辑关系依然很强。孤木不成林，我们再看TPO5 Task4的托福听力原文“they create a commercial that emphasizes how fun the phone is. You know the phone has a bright color and they show kids having a good time with their friends.”很明显，第二句话依然是对第一句话的解释说明性延伸，是将前面信息更具体化的过程。如果只单单描述这个手机非常有趣，听者不能有整体和立体的认识，而且依然有主观论述的色彩。但是后面具体到手机的颜色和它在孩子们中间的作用，这无疑让听者茅塞顿开，没有任何的疑惑。

　　“平行信息”的能力建立并不是很难，它并不需要托福口语考生像学习“话题词汇”一样特意的积累，而只需要考生有这样一种能够将细节有效展开的答题意识。而这种意识的形成也需要老师耐心的教导，毕竟输出性的能力是需要专门的人来纠正和引领的。这种能力的重要性不仅仅体现在托福口语独立任务，在综合任务的Task 5中也是非常有用的。

　　三、托福口语举例填充

　　细节的阐述不仅仅局限于以上内容。笔者曾经在接受ETS官方workshop时与培训师有过详谈。其中一个问题就是考生是否可以用一个完整的例子来充当托福口语答案，得到的答复是肯定的。一个例子的形成包含时间、地点、人物、起因、经过和结果。考生如果要将以上内容完全融入自己的答案，45秒的时间是肯定能够满足的。当然，托福口语考生也可以选择其中的几项内容来进行举例说明，这完全取决于学生的考场应变和思路的拓展，同时要注意前后内容的逻辑关系，不能跳跃性太大，要注重事物的自然发展顺序。但是话又说回来了，单单一个例子作为答题内容难免缺少对主题的倾向性论述，毕竟很多题目是论述型而并非描述性的。所以笔者的建议是在给出具体的例子之前，应该先对问题的本身进行铺垫式说明，而后再用例子补充说明。其实说到这，很多写作老师会产生一种疑问：“这不就是写作的基本答题套路吗?”。没错，托福口语和写作都是输出性的考试，要用语言来说明事物的属性和本质，来达到与读者和听者产生共鸣的目的。铺垫性的说明是把对方带入到自己的字里行间，让对方潜移默化地进入到你的思想的过程。而后面的举例是为了将听者意识中的任何抽象画面变得更具体、更形象化。所以笔者建议考生在举例之前最好先交代论述背景信息，然后再举例。同时，托福口语的表达是随意的，但不是随便的，也就是说只要符合口语的日常性就可以了，那么在举例的时候可以用更地道的开头，比如说“One day, the other day”等等。

　　一个不争的事实是考生的年纪尚小，没有太多的人生经历和社会经历，所以光靠自己稚嫩的价值观和世界观恐怕无法服众，所以举例说明可以很大程度上减少主观论述的色彩，将自己的托福口语答案变得更客观。笔者经常告诉学生不要将自己的答案赋予中国特色，尽量用客观事实说明情况，一个例子的出现就可以起到这样的作用。

　　以上提到的关于托福口语独立任务展开细节的三点建议，如果没有正确的引导和不断的练习，考生们很难形成这种意识。就算形成了，使用时恐怕依然会漏洞百出，这就是输出性考试的难点所在。说一千道一万，笔者的目的就是要利用各种方法来帮助考生丰富自己的托福口语答案，而“细节展开”只是众多方法中的一种。无论是老师还是学生，注重“细节意识培养”的同时也要注重语言的地道性表达，只有综合能力提高了，才是获得托福口语高分的王道!

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