上一节中，青岛朗阁为大家介绍了新托福口语考试的“喜好类”话题的答题思路(快速跳转链接请点击→这里)。在新托福口语考试中，还有一类出现率极高的话题类型——校园生活类，这类话题相信大家都不陌生，在新托福听力、阅读和写作中都能常常见到它，那么，在新托福口语考试中，又该如何应对呢?
 

　　我们来看一个例子：谈到一所好的大学需要具备什么样的特点这道题时，会说“The university has a good library.”或“The university has numerous trees.”就此停止了，而没能有理有据地展开。

　　正确的表述比如：

　　“My university has a good library, and it is one of the largest and most valuable research libraries in China. It has about 6 million items in its collection, including over 2 million books and pamphlets and thousands of charts, engravings, manuscripts, map and so forth. The library’s half million manuscript collection reflects different aspects of Chinese life and culture. And the library has grown so large that it could no longer be housed in one building. Two more buildings were built to accommodate the ever increasing collection in the library. Also, the library is computerized, so students can research the information or E-book freely when the professor assigns the new homework, which makes the use of the library a pleasant experience.”

　　要想避免表达思想内容空洞就可以按照上面大学图书馆一例来把自己的想法展开。在新托福口语考试过程中，具体要细化到什么程度还是由考生自己决定，不过强烈建议考生可以根据自己的生活经验和真实的感受(比如真的对自己学校的图书馆)进行客观的评价，而不是在考场中随性的编造例子，毕竟编造的内容是你临时想的，你也不能确定你的创造是否能hold住45秒的答题时间，反而自己真实的感受更容易表达。所以平时对于生活中的素材，或是一些新闻实事合理积累也对话题的展开大有裨益。

　　还有就是在举例表达时也必须注意中西文化的差异，很多考生在阐述思想时能把中国文化中普遍认同的东西表达出来，却没有能够把中国人为何普遍认同这种东西其背后的原因和条件讲述出来。因为美国人对其背后的原因和条件一无所知，就很难明白你想表达的思想观点，甚至会认为你所表达的观点是荒唐的。

　　比如说，一个学生在谈到在中国用什么交通工具最好这一问题时，阐述了这一观点“Only the very wealthy people can afford to buy a car.”为了使美国人真正理解这句话，就必须按下面的方法来交代原因和条件：

　　The living standard in China is still not very high. The average monthly income per person even in large and affluent cities is about 200 U. S. dollars. This income is just enough to cover the family expenses, without any money left for savings. Furthermore, cars in China are far more expensive than in the United States. The cheapest car in China would be about 10,000 dollars. Very few Chinese people can save enough to purchase a car, not to mention the cost of car maintenance.

　　从此例可以看出在表达思想时一定要把支持这一观点的事实和条件列出来，即使是众人皆知的原因和条件亦是如此。要避免跨越的思维，造成强逻辑的错误，这是西方人在表达思想时与中国人的不同之处。

　　在中国，一个人下结论时，如果别人听不懂，往往这个听不懂的人会被看作无知，而下结论的人被认为是有高深学问和深刻语言能力的，这也是我国强调“博学”的体现;而美式思维更强调推理能力，即如何自圆其说。即有时候我的观点与你所知的观点有些许不同，甚至曾被你认为是错的，但是当你听完我的叙述之后，你发现有道理并被我说服了。有意识的培养自己说理的能力，对于思路的详细扩展有非常积极的影响。

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