换位思考制定适合的雅思听力备考计划

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发布日期：2013-03-28 17:17

摘要：怎么做才能提高雅思听力成绩？怎么复习听力比较有效？笔者在教学过程中经常听到这样的疑问。往往烤鸭们期待得到的回答最好是能够直接用于考试做题，不要纠结于背单词理语法，

怎么做才能提高雅思听力成绩？怎么复习听力比较有效？笔者在教学过程中经常听到这样的疑问。往往烤鸭们期待得到的回答最好是能够直接用于考试做题，不要纠结于背单词理语法，寄希望于所谓的技巧和捷径。然而作为一门国际性的语言能力测试，考官又岂是等闲之辈？关注一下平时考生们的错误点就会发现原来考官早就摸清了我们学习第二语言会犯的所有错误。想找到适用于一切考题的规则显然是不现实的。我们考生在长期应试教育的体制下，已经习惯了接受信息而不是处理信息，更不善于提出疑问解决问题。如果考生们去听听托福考试的讲座部分，会发现学生经常向老师提出各种疑问甚至是质疑。那么我们在上课的时候有这么做吗？是不是老师说的一定是正确的？自己做了题目会不会有不同的见解？带着这些疑问，烤鸭们可以审视一下自己的学习方法和习惯，想想怎样才能更有效地学习。

经常会碰到这样一种现象，明明一个考点已经遇到过很多次，老师在讲的时候也反复提醒今后做题会遇到这个问题。然而真遇到这个问题时，还是有很多考生出错，甚至根本记不起曾经讲过这个问题。可以理解的是，上课的确非常辛苦，不见得能记得每一个知识点，但是不记得的内容太多只能说是态度问题了。就像学数学，如果真正弄懂了原理，不管题目怎么变都会做，如果只是死记硬背，换个数字就不会做题了。英语的学习也是如此，如果只是把老师灌输的信息记了下来却没有思考消化吸收，今后肯定还会错，如果自己去分析过练习过，那么想忘记也忘记不了。

大学生是烤鸭的主力军，学到这个年纪，应该已经有了良好的自主学习能力，再加上有多年的英语学习基础，完全可以换个角度，想想如果自己是考官，怎么出题才有难度。这么做并非要求烤鸭们真的要去出题，只是在做题复习的过程中，不要光站在自己复习的角度上一个劲地背单词或做题，多想想为什么要这么做，怎么做才适合自己。这么做不仅仅能达到有效复习雅思考试的效果，更能培养和以往被动接收不同的学习习惯，对今后的海外学习生活也是非常有帮助的。