托福考试听听力到底听什么？

　　最大的错误：听单词，恨不得把每一个听到的单词都记下来。结果笔记记的满满的。。但全是没用的。记了上句，漏了下句。

　　正确的方法：听句子，听结构，听出题点

　　那么要怎样练就就“听句子，听结构，听出题点”的“听感”呢？很简单，两个字：总结

　　理由：

　　1.ETS出题是有套路的，比如：很多时候你没听懂的例子他不会出题，出题点在例子的作用。部分地方没听懂不要慌，听到了出题点才最重要。只有多总结文章，你才能把这个出题套路找出来，知道出题点在哪里，你有时候甚至能听出题目来

　 　2.文章结构大纲非常重要，虽然从来没有结构题，但是文章的结构和逻辑对于听力理解非常重要，试想，文章的整个结构你都没听懂，怎么可能做对题呢？一旦 结构搞清楚了，你做题会有底气，会觉得，就算有些小地方我没听到，但是我知道professor在讲什么。这也是总结要总结的东西--文章结构

　　简言之，总结的目的就是：找出题套路，找文章结构

　　方法适用人群：

　　首先，你的听力不是太差。。。如果现在听lecture的时候，在完全不做笔记的情况下光听还觉得完全不知道prof在搞什么的话，建议还是先多练习一下听写和听读。

　　如果你不做笔记能够听懂个大概(部分地方听得有些小混乱也算)，但是做题却错很多的话，这个方法就比较适合你了。

　　如果你是大牛，从来不记笔记，题目也全对，请直接跳过下文。准备去考试。

　　资料：TPO，每天一套(TPO是王道中的王道，如果你现在还是做一套就扔一套，我想说，请不要暴殄天物。。。)

　　总结的具体方法：

　　1.听听力，做题

　　2.对答案

　　3.看着文本标出每道题的考点，总结考点的类型和特色还有助听词(就是考点附近常出现的词)。

　　总结整篇文章的结构、类型和考点

　　如何标记文章(步骤三)：

　　标记内容：出题点，助听词，文章结构，听不懂的单词。

　　用四种不同颜色标记出来。附件有我做TPO10的示范，大家参考一下

　　红色：出题点，蓝色：助听词，黄色：文章结构，紫色：听不懂的单词

　　这样文章看上去非常清晰。(见附件)

　　我的总结示范(步骤四)：

　　比如：文章类型：生物学现象解释型

　　文章考点：1)主旨题2)例子作用题3)例子细节题4)对比题5)结尾出题6)重听题

　　文章结构：开头给TOPIC，

　　举例，重复，转折，对比，结尾处容易出题点。

　　有些用词是自己编的，反正给自己看，一般总结了几篇就知道这类型的文章一般怎么行文，听听力的时候就会有重点，而不是一顿瞎记了。

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