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2015年11月14日青岛朗阁托福听力考试真题回顾及解析

来源:青岛朗阁   

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   发布日期:2015-11-17 09:51

摘要:2015年11月14日托福听力考试都考了哪些题目?青岛朗阁小编第一时间为大家带来了2015年11月14日托福听力考试真题回顾及解析,希望对大家有所帮助~

  2015年11月14日托福听力考试都考了哪些题目?青岛朗阁小编第一时间为大家带来了2015年11月14日托福听力考试真题回顾及解析,希望对大家有所帮助~

  对话1:

  CS教授找女生聊天,说他和老婆去看了前几天的表演,说没想到想到你虽然是学计算机的但是还是很会表演的,女生表示自己很喜欢表演,这个表演是学校的学生自己写的居本,老师说本来以为居情会很拖沓。但是其实表演真的很精彩,(有题)然后我们学院和当地的高中还有某个组织在一起搞一个括动,教育高中生文明上网,需要演员,演一些小短剧.把不文明的网络用语用情景演出来,不知道你愿不愿意参加,女生觉得很感兴趣,老师说了几个时间,需要彩排两次然后正式表演一次.女生说其中一天正好需要去纽约面试暑期实习,老师表示理解,还是实习比较重要。女生说我室友也参加了前几天的演出,也许我可以问问她,老师说投问题,女生又说我还是想参加这个活动,有没有什么别的我可以做的,老师说我们需要为这个活动建立一个网站,你来帮我们编程吧,女生同意了。

  对话2:

  女生找宿管老师说下学期她不在学校宿舍住了,也没有考试,都是交论文,这周上完课就可以搬出去了,能不能提前把她交给学校的押金退了,她在校外租的房子要她本周交保证金,否则就会租给别人了,大叔说不行.你的室友还在宿舍,我们要等所有人搬出去以后检查了房屋是否有受损才能决定能不能退押金。女生马上开始吐槽她的室友,说有洁癖,房间保存肯定比住之前还好。后来大叔给她建议,说找一个叫Mr.Shaw的人来帮忙。

  对话解析:侧重点是是学习和生活的常见话题,但有时也会涉及专业话题与词汇。

  讲座1

  文学:关于浪漫主义和现实主义文学。浪漫主义的诞生源于社会环境的变化.浪漫主义作家抛弃了之前的押韵、格式、自由的写作.喜欢写爱情,在描写爱情的时候非常的理想化,用词也比较华丽。后来工业革命席卷西班牙.人们从农村来到城里工厂工作,产生了服务于他们某些需要的中产阶级:律师,医生等.浪漫主义并不是描述这些新兴中产阶级的生活,所以现实主义诞生。现实主义描述了中产阶级的生活现实。现实主义作品最大的特点就是特别长.但是因为他们要表达对社会的批判所以长一点也是很正常(教授观点题)。现实主义和浪漫主义的不同大致有三个方面.(1)爱情话题:都讨论爱清.浪漫主义的爱情有可能在一起也可能分手但是都有着很明媚的忧伤。然后现实主义的一般都是霸道王子爱上了卖火柴的小女孩这种来自不同阶级的人的恋爱。(2)用词,浪漫主意用词都很讲究,而现实主义用词都很口语化。(3)出版,很漫主义作品一般都是印在文学杂志上,只有很有钱的人才能看得起.现实主义小说绘在报纸上连载,报纸大家都能看到,非常的feasible.

  背景知识图片

  讲座2

  语言学:小孩子学语言是否存在一个单词量激增的阶段。曾经的学术界认为两岁左右的小孩会突然词汇量快速增加,语言能力飞速提高。但是科学上我们是怎样确定说这个时侯就叫他“快速”增加呢?那就是infection point, infection point之后就算是快速增加,重点就是要确定什么样的增加算快速增加,因为后面还会用到这个概念。接下来介绍了单词且快速增加的两个可能的原因,第一个是之前小孩只是用语言表达需求,milk就是我要喝牛奶.现在小孩突然知道milk说的就是这盒奶,把语言和物体联系在一起了。第二个是小孩把单词分类了,然而两个学者提出了对以上单词量激增的质疑。他们利用之前的5次科学实验的现有数据重新研究,发现之前不同实验对“单词量激增”这个东西的标准不一样,就是没用那个infection point,就是没有确定好到底什么样才算是激增,有的是用个threshold,超过5000就算激增.有的是别的,反正都是不太科学。经过了他们的重新分析,发现只有五分之一的孩子出现严格意义上的“单词量激增”,更多的孩子还是一步步gradually学习的。教授此时说她一开始听到这个结论的时候也很惊讶,但是不得不承认他们确实是给予严谨的科学研究得出的正确结论。

  讲座3

  生物学:关于无机物mineral。第一部分说了无机物的定义,通过教授和学生的对话给出很全面的无机物的定义。女生说mineral是非有机形成的晶体,但是老师说了一个物质既可以有有机的形成也可以无机的形成。然后老师又说结构对无机物很重要,老师举例说比如钻石和一个什么物质是碳组成的,只是结构不一样所以就成了不一样的晶体。第二部分说了无机物的形成.由结晶析出crystallize.然后说了两种结晶的方式。第一种是溶液降温析出:举例氯化钠溶液,老师说,大家都知道如果氯化钠溶液长时间放置会怎么样。女生说会析出盐.老师说对。(有题)第二种从液态降温到固态,举例说由水变成冰,另外还举了一个例子说火山岩浆的冷凝,但是由于岩浆是混合物所以不像氯化钠有固定的温度就可以析出,他是在一个温度范围内.不同的物质在不同的温度结晶.然后介绍了一个科学家,他的主要贡献就是在实验室确定了不同物质的结品的温度,起了一个什么名字(有题),他得出的温度和现实条件下的非常的接近。

  讲座4

  建筑:讲芝加哥的屋顶花园。第一部分说了屋顶花园的概念,屋顶花园是种在屋顶的植物,可以调整屋顶温度和城市气侯。屋顶花园分两种:intensive的土有20 inches.可以种不同种类的植物.extensive的土只有1到5 inches.一般只能种一种植物,但是便宜,所以大部分人还是选择这种。第二部分说一些科学家的实践.在芝加哥见了一个,很先进,可以控制土的厚度,种了各种植物,灌木还有小树。教授自己去看过,感觉很梦幻,走在上面前一秒还以为是公园,后一秒看到Horns什么的才想起来其实自己在屋顶。后来别的组织发现屋顶花园还是很好的动物的栖息地。最后教授说虽然很多人说屋顶花园这个项目很费钱而且很脆弱,但是他有这么多的好处,我们为什么不再多投入一点点。

  背景知识图片

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