2017年11月12日朗阁新托福口语真题回顾
来源:朗阁海外考试研究中心
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发布日期:2017-11-13 10:52
摘要:11月12日进行的新托福考试,口语部分由朗阁智美老师梁世芳回顾总结。
11月12日进行的新托福考试,口语部分由朗阁智美老师梁世芳回顾总结。
考试日期 | 2017年11月12日 |
Task 1 | Independent speaking |
题目 | Final is coming, but your friends often oversleeps and miss the class. Will you help your friend to study while you also have a lot of exams? Please use details and examples to explain why. |
考题解析 |
这是Task1中经典的Free-choice题目的Qualities/ Characteristics问题的三选一题目,注意做出选择,并给出合理解释即可,切忌不可给出模棱两可的答案。 参考答题思路: 1. Yes, I will help my friend. SD: ① It will be a good way for me to review the knowledge that I learn; ② It will be a good way to strengthen the relationship between me and my friend; ③ The real meaning of friendship is to support friend in need; 2. No, I will not help my friend: SD: ① It will be a waste of time since I am also busy with my exam preparation; ② My friend has to be responsible for what he/she did, which is a good lesson for him/her to grow up; ③ The professor still will not give my friend a good grade even though he/she does a good job in the exam, since he/she has a poor performance at ordinary times. |
难度分析及注意事项 |
此题考察考生有关学生考试期间是否应该帮助朋友补习的话题,考查题型为Open题型中的问题解决题,难度适中。需要注意的是,有关友情与复习的校园生活类话题是Task1的经典题目,另外,值得注意的是,此题与Task5问题解决题题目类型非常相近,不同于往常的三选一及建议类题目,希望引起大家足够的重视!!!此题与2017.8.26考试题型非常相近,可进行相关题型参考。 难度:适中 |
Task2 | Independent speaking |
题目 | Do you agree or disagree with the following statement that good teachers can admit they make mistakes or don’t know something? Please give specific details to support your opinion. |
考题解析 |
经典Task2 Paired-choice A/D同意与否观点阐述类题目, 只需给出观点并给出合理解释,切忌不可给出模棱两可的选择。此题无论选择哪种, 只要给出合理的解释即可,可采用推理与事实论证的方法进行细节扩充。 参考答题思路: 1. Agreement: SD理由: ① It will help to set up a good example for students to learn to be humble and admit their ignorance when students also make mistakes and don’t know something; ② A teacher could enrich his own knowledge base only if admits his/her ignorance; ③ It may arise students ‘interest in finding the answer to the question that teacher don’t know, which is a good way to develop students ‘potential; Disagreement: SD理由: ① It will let the teacher lose his/her face in front of his/her students, which may actually challenge the authority as a teacher; ② It will discourage the teacher’s passion for education if the teacher admits it; ③ It will let the students lose respect to the teachers; ④ It will let the students have doubts about the knowledge/truth since the person who teaches them admits he/she will also make mistakes and don’t know something; |
难度分析及注意事项 |
此题是有关教师教学态度的观点阐述类话题,题目难度适中,也是常考话题之一,一般会用到的方法就是对比、举例法、推理解释法。希望考生们对时下比较流行的热点社会话题进行总结并引起足够的重视。90分课上有练习过类似题目。 难度:简单 |
Task 3 | Integrated Speaking: Campus-related issue& Student’s attitude. |
题目 |
[Reading] Student’s proposal: 有人写email建议学校报社购买better camera for photography。 理由: 1、Photography is not printed very well; 2、 学校报社有additional funds for camera purchase。 [Listening] 男生不同意。 理由: 1、 照片质量差是因为printer,而不是camera的问题,因为报纸打印出来是黑白色的, camera照片是彩色的; 2、 学校现在又很多活动都需要拍照,而camera数量不够,如果有extra funds可以买更多低配版较便宜的camera供使用。 |
难度分析及注意事项 |
此题是由学生为主体发出的通知而引出的同学之间的讨论,课上练过类似的题目。 难度:简单 |
Task4 | Integrated Speaking:Term& Examples |
题目 |
[名词解释] Availability cascade(效用层叠):通过新闻媒体报道,公众感知到的事件严重程度会比实际发生严重的多。 [例子] 教授举了某知名旅游网站的例子,有家有名的旅游网站出问题了,overcharge顾客订酒店的钱,电视报纸网上媒体接连报道,大家就担心自己被多收钱或者未来会被多收钱。尽管后来管理者道歉也修复网站问题了,但是damage留下了,使得网站没有以前popular了。 [Question] 教授举的例子解释对这个概念的理解。 |
难度分析及注意事项 | 此题是有关社会心理学的lecture,听力中的例子并不难,此题属于之前90分班课上讲解的类型之一,是课上必讲的经典题目之一。 |
Task 5 | Integrated Speaking: Problem-Solutions |
题目 |
问题:男生去书店买business textbook用来写paper,这个paper 明天到期,但他忘记带钱包了,而且外面下起了大雪。 两个解决办法: 1、回dormitory取钱包回来买书,但问题是外面下大雪,太冷,男生回去容易感冒生病,而且宿舍太远,这个书店还有一小时就关门了; 2、第二天一早再来买书,但问题是如果早上买书,书店8点才开门,之后开始写paper,就会只有几个小时的时间来完成,比较rush。 |
难度分析及注意事项 |
此题是校园生活类话题中的常见题目,属于90分班课必讲的经典题目之一,只需轻松应对即可。 难度:简单 |
Task 6 | Integrated Speaking: Summary |
题目 |
题型分析:1X+2Y前8种类别题型 教授讲植物感知系统的2种方法: 方法一:perceive and react to order and smell。例子:vines and tomato plants。 方法二: perceive sound if predator approaches。例子:一种植物和caterpillar,当这种植物detect the sound of caterpillar chewing on nearby plants的时候,这种植物会分泌一种化学物质,降低caterpillar吃它们的可能性来protect itself。 |
难度分析及注意事项 |
此题是有关考植物感知系统的lecture,依然是上课讲过的题目类型,只需阐明两种方式及具体例子即可。对于考生来说,难点依然在与对题目里两个Y的分类解释,90分课上的重点题目, 须引起考生们的注意。 难度:适中 |
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