考试日期

2019 年 10 月 19 日

Task 1

Integrated Writing

内容

古罗马城镇遗迹可能受损的原因和解决方法

Reading:

1. 没 wild birds，例如鸽子拉屎

2. 游客为了纪念拿走一部分建筑，并且喜欢涂鸦

3. 工程师加固了，但是古建筑结构老化崩塌仍然在加速

Listening: 三种解决方案

1.  利用生物关系，可以养老鹰赶走鸽子

2.  请爱好历史的人来做义工监督教育游客

3.  工程师发现以前的材料里面有害物质会加速建筑老化，现

在替换了材料之后没有问题。

考题解析

这篇文章是问题解决型综合写作。

难度分析及注意事项

适中

Task 2

Independent Writing

题目

Some people think that limiting the use of technology is beneficial for young students (age 6-12), while others hold the opposite opinion. Which do you prefer, why?

考题解析

选择不同意：1. 使用科技产品可以帮助学生学习； 2. 使用

科技可以促进他们跟其他学生的关系 3. 让步：的确，科技

的使用会使孩子们上瘾甚至误入歧途。

Key sentences:

First, the use of technology is beneficial to students’

academics.

Additionally, the use of technology promotes the

relationship with others.

Granted, children are likely to abandon themselves in

computer games and even go astray once they are

attracted.

难度分析及注意事项

本次综合写作和独立写作较为简单，独立写作虽为新题，但

与之前孩子玩电脑游戏等题目相似度很大。